本网讯（第四临床医学院）我校第四临床医学院秉承“以学为主”的理念,狠抓学习关的同时不松懈对能力的培养，并将“健康所系，性命相托”的责任根植于每一位同学心中，使他们的身心素质得到极大地锻炼。10多年来，学院为社会培养了一大批德才兼备的医学毕业生。2020届毕业生更以考研升学率达69.57%的成绩位居全校前列。 四临学院的成绩离不开辛苦付出的老师们，在2019年度——2020年度“优秀教师”评选中涌现出一批优秀教师，今天，就让我们一起来感受优秀教师的教学心路历程。

记者：李老师，您好！请问您已经任教多少年了？

李老师：嗯……有10多年了。

记者：这么多年下来，您认为成为一名合格的教师应具备哪些基本要求呢？可以详细谈谈吗？

李老师：在我看来，需具备以下3个方面的基本要求：一个是专业能力，一个是教学能力，另一个是教学态度。专业能力要求教师应不断更新知识体系，孜孜不倦的学习，储备丰厚知识，来拓宽、扩大自己的知识面和知识领域，这是教给学生正确知识、教好学生的前提；教学能力要求教师不断改善教育方式，进行创造性的教育教学活动，让学生能够举一反三，更好地理解教学内容，培养学生的创新意识和能力，启迪学生的创新思维；另外还需要具备良好的教学态度，责任心、耐心、爱心以及教学热情必不可少，要认真对待自己的本职工作，学高为师、身正为范，教师的一举一动、一言一行都在潜移默化的影响着学生，要尊重且关注他们，善于寻找挖掘他们的闪光点，增强自信。

记者：李老师善于用发展的眼光看待学生，通过了解，您也深受学生喜爱，那么您接触过这么多学生，有没有什么特别感动或暖心的事让您印象深刻呢？

李老师：有啊！真的非常多，10多年的从教经历给了我很多值得回忆的瞬间。有一个让我印象深刻的学生，考研复习遇到瓶颈期，通过我的鼓励，并在专业上进行辅导，他慢慢调整心态，变换学习模式，提高了学习效率，最后如愿考上四川大学华西口腔医学院。就在今年教师节，他还为我准备了写满祝福语的贺卡寄给我，回忆考研点滴，为我送上了最诚挚的祝福，我很是欣慰。（说到这里李老师的情绪有些激动，仿佛可以看见老师脸上难以掩盖的灿烂笑容）

记者：学生是如此可爱，您最想对您的学生说的一句话是什么呢？

李老师：最后我特别想送给我学生的一句话是“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”希望你们在学习、工作的过程中，不断的努力、不断的积累，量的积累必定有质的变化。愿你们能在自己的学业或事业上勇往直前、展翅翱翔！相信你们的明天会更好！

记者：很感谢李老师的精彩分享，学生们也定会如您所愿越来越好！

李静老师告诉我们，她最喜欢陶行知先生的教育思想，很认可“师生本无一定的高下，教学也无十分的界限”这句话。“现在的学生，思想活跃，视野开阔，他们的自信与成长让我看到了抽芽的力量，让我触摸到了收获的喜悦。我与学生一同进步，我教会了他们如何学习，他们教会了我如何静心与耐心。我愿意在教育的岗位上与学生一起成长，彼此成就。”

教师简介

李静，女，民盟盟员，南昌大学第四附属医院放射科副主任，副主任医师，哈尔滨医科大学影像医学与核医学专业硕士研究生。江西省整合医学学会放射学分会委员、江西省整合医学学会神经外科分会委员、江西省保健学会影像医学分会委员、北京影像技术创新联盟青委委员、江西省妇幼保健与优生优育协会放射介入专业委员。发表核心期刊10余篇，参与国自然、省级课题多项，从事影像诊断工作10余年，擅长中枢神经系统、消化系统等多系统影像诊断。 2009年以来一直从事南昌大学医学院部分专业的本科影像诊断专业课的教学工作，曾获南昌大学第五届教师授课竞赛医学部复赛优秀奖、南昌大学第四附属医院第二届教师授课比赛二等奖、青年教师授课比赛三等奖以及“优秀教师”称号等。

编 辑：魏子涵

责任编辑：李 静