本网讯（张城薇 金叶露 张嘉怡 万美慧）“没有鲜花与掌声，平凡无奇。”这是刘润香对自己教学职业的评价。“但生命的故事再卑微也值得尊重，助人的生涯再平凡也值得追求。”她补充道。

刘润香，南昌大学公共政策与管理学院讲师。在南昌大学从教的12年生涯里，她爱岗敬业，不忘初心，不断提升教学能力和水平，并利用自己的专业技能帮助许多同学摆脱心理困境。曾获江西省高校心理健康教育职业技能大赛（含教学竞赛）一等奖、全省高校公共安全教育骨干教师教学能力展示活动一等奖、南昌大学“授课质量优秀奖”等一系列奖项，被评为 2021-2022 学年南昌大学“优秀本科生班级导师”、南昌大学学生工作先进个人。

图为刘润香

爱岗敬业，紧扣“立德树人”教学任务

心理健康是人才培养的基石，若是心灵有了裂缝，其他再高等的教育都将归零。作为一名高校教师，刘润香爱岗敬业，始终牢记“立德树人”的教师使命，不忘“教者必以正”的箴言，在教学一线授课12年，教授学生超13000人。

已从教12年的刘润香早已对授课内容了如指掌，可即便如此，她仍在每节课前重新备课修正，只为提升自己的课堂质量，给学生更好的课堂体验。她不仅采用传统的讲授方法教授一些心理学概念和原理，还在多年的教学实践中总结出了一套独特的体验式教学模式，即“感知—分享—感悟—践行”，让学生在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中成长。

20级新闻班学生彭新宇对刘润香的心理课印象颇深。据他回忆，刘润香在课堂上会给学生设定一些场景，通过音乐和话语让学生放松下来，引导学生去探索内心，发掘心灵深处的力量。彭新宇分享道：“刘老师的课堂氛围轻松愉悦，我们在课堂上学到了许多知识。而且她总是笑嘻嘻的，好像没有什么事能让她不开心，这也在无形中感染了我们。”

刘润香积极乐观的人生态度、轻松有效的课堂氛围，让她获得了许多同学的喜爱。每学期结课时，学生们都会表达遗憾：“时间过得太快了，心理课怎么就结束了”“真希望心理课能一直上下去”……这些学生的不舍无疑是对刘润香教学工作的最大鼓励。

图为刘润香在课堂

不忘初心，帮助学生走出“心灵沼泽”

“培养心理健康、人格健全之人”是刘润香的教学初心，这12年来，她也一直在教学道路上坚守自己的初心。课堂上的理论输出固然重要，而课堂之外的心灵值守更能切实帮助到每一位需要帮助的学生。在一次次专业的心理辅导中，一位位同学在刘润香的引导下走出心灵沼泽。

曾有一个夜晚，刘润香如常在心理热线值夜班，十一点左右她接到了一通“沉默的来电”。电话接通后足足有半分多钟，对方却始终没有说话。刘润香虽略感疑惑，但并未挂断电话，心中也渐渐有了一丝推测。她屏住呼吸，集中注意去感受电话另一头的动静：有人在啜泣。快速整理好思绪之后，她轻缓开口：“同学，你好呀。虽然我不知道发生什么事了，但我愿意陪你一起面对，好吗？”

或许是被这缕陌生的温柔戳中心灵，电话那头渐渐松了口。原来，这位同学和室友发生冲突之后心中郁闷，一时觉得委屈至极，不知道该如何处理人际关系，内心失落不已。然而，在刘润香的细心引导下，同学将生活中的不如意细细展开，也一点一点拨开了心灵上的重重迷雾。那一夜，心理热线值班室的灯亮到很晚；那一夜，有一颗焦灼难捱的心灵逐渐被抚平。

爱岗敬业，对自己的学生认真负责，力求做到最好；不忘初心，帮助许多同学走出心灵沼泽。刘润香是当之无愧的优秀教师。问及这么多年以来的工作动力，她答道：“我一直想做一件事，能让这个世界变得更美好。而现在我找到了我想做的这件事，我希望能够凭借我的努力帮助更多深陷心灵沼泽的同学走出来，让他们的脸上浮现更多的笑容，让他们的人生变得更加灿烂，于我而言这就是让世界变得更美好的事。”

“世界也许并不完美，但总有人守护着你。”这是刘润香给学生的寄语。未来，她将继续坚守在她的工作岗位上，用心灵值守的方式守护学生，做到“润”心细无声，“香”在有无间。

编 辑：程慧萍

责任编辑：涂金凤