习近平总书记先后两次视察南昌大学，为南昌大学改革发展指明了前进方向，提供了根本遵循。南昌大学际銮书院贯彻落实习近平总书记关于创新人才培养机制的重要指示，开展拔尖创新人才培养的试验区。通过积极推进书院制改革，创新管理机制和人才培养模式，努力在拔尖创新人才培养上作示范、勇争先。

一、以总书记重要讲话精神为指针，积极推进新时代书院制改革

习近平总书记2016年2月视察南昌大学时指出：“高校作为科技创新的生力军，要创新人才培养机制和教育方法，为国家现代化建设培养造就更多的合格人才、创新人才。为贯彻习近平总书记的视察讲话精神，南昌大学进一步整合育人资源，创新书院管理体制机制，完善书院制管理模式，由校长兼任院务委员会主任，优化书院机构设置和运行机制，加强党团组织建设。2016年9月，际銮书院正式运行招生，开足马力培养拔尖创新人才。在原有本硕、国学、综合3个实验班基础上，面向世界科技前沿，开办人工智能实验班（新工科），面向经济主战场，开办新结构经济学实验班（新文科）；面向国家重大战略需求，开办稀土实验班和新功能材料与技术实验班。在体制机制上：作为南昌大学拔尖创新人才培养改革的试验田。提出了“学科交叉、科教融合、个性发展、协同育人”的育人理念，建立了“一体化管理、多元化培养、开放式运行”的运行机制，探索了“三化三制”（小班化、个性化和国际化，导师制、书院制和学分制）的培养模式。在思想政治教育上：构建了“党建+三全四自”的思政育人体系，搭建了“红色基因传承、科研竞赛实践、身心素质提升、人文艺术发展、公益劳动体验”德智体美劳全面发展的“五育”平台，实施了自主学习、自我管理、自我教育、自觉成长的“四自”教育体系。

二、以总书记重要讲话精神为根本遵循，努力培养新时代拔尖创新人才

2016年习近平总书记视察南昌大学时寄语青年学子，“希望当代大学生珍惜韶华，把学习成长同党和国家的事业紧紧联系起来、同社会和人民的需要密切结合起来，用青春铺路，让理想延伸。”

际銮书院积极学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，奋力拼搏，积极作为，培养学生德智体美劳全面发展。成立至今，919名毕业生90.8%进入境内外一流高校或科研院所深造；学生获省级及以上学科竞赛奖励1627人次，其中国家级及以上奖励736人次；获得专利78项，在中文核心及以上期刊发表论文283篇；获中国大学生“互联网+”创新创业大赛金、银奖16人次，李剑坤等3人获第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛冠军；李蒙等2人获第九届“创青春”中国青年创新创业大赛金奖，傅应锴获2018年世界超级计算机大赛一等奖，杨陈凯同学获第十二届中国青少年科技创新奖（每年全国获奖不超100名），涌现出“全国向上向善好青年”候选人、“江西省龚全珍式好青年”等。毕业学生共修读了59个专业，就业升学分布领域广泛，其中吴建锋、李旺辉、王天宇等3人获批国家博士后创新人才支持计划项目（每年400项），汪鸿章获清华大学特别奖学金（清华大学学生最高荣誉，全校研究生每年10人）。

书院先后接待了中国科学院、清华大学、厦门大学、哈尔滨工业大学等高校领导、专家102批共计千余人次到书院考察调研。《光明日报》《中国教育报》《江西日报》、新华网、人民网、光明网、教育部门户网站、江西电视台、学习强国等主流媒体先后对南昌大学书院制拔尖创新人才培养给予了30多次专题报道。成为教育部实施拔尖计划2.0在全国推广“三化三制”培养模式的典型实践。

书院加强学生党员教育与管理，学生党支部是全国党建工作样板支部，党员的先锋领跑作用发挥明显。书院现有学生党员124人，其中正式党员62人，预备党员62人，近四年来，共超过1/2的学生党员获得省级及以上竞赛奖励共计252项，在中文核心及以上期刊发表学术论文50篇，其中SCI/EI期刊28篇、CSSCI/CSCD期刊14篇、中文核心期刊8篇；国家英语四级通过率100%，六级通过率达88%；毕业班学生党员85％以上保送至世界双一流国内顶尖高校继续深造。2022届毕业生37.33%的同学光荣加入中国共产党，今年2023届毕业生的党员比例达45.69% 。

三、以主题教育为重要契机，奋力开拓拔尖创新人才培养新局面

习近平总书记视察南昌大学时的重要讲话精神是学校办学历史上的最宝贵政治资源，主题教育开展以来，学校党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，重走习近平总书记视察南昌大学的足迹，重温总书记视察南昌大学重要讲话精神，为党育人，为国育才。在拔尖人才培养中，着力抓好“四个坚持”。

（一）坚持以党的创新理论武装头脑

一是举办“好好学习”读书班。安排开展学习研讨16期，所有学生党员、入党积极分子参与，由学生党员分享学习习近平新时代中国特色社会主义思想的体会。目前已开展6期，覆盖1000余人次。二是举办入党积极分子思想汇报会。目前已开展3期，覆盖300余人次，入党积极分子重点汇报学习习近平新时代中国特色社会主义思想情况，谈心得体会、谈入党动机，锤炼理想信念，坚定入党决心，并由专家老师点评，帮助扣好入党的第一粒扣子。同时，利用好五级网格员体系，召开各年级各班级各学生组织主题教育班会，引导学生党员、入党积极分子、普通同学积极参与到主题教育中。

（二）坚持用红色基因传承塑造灵魂

一是举办“党史青年说”微党课。主题教育以来已办11期（党史学习教育开展以来已举办104期），引导学生党员走向台前，围绕主题教育谈学习体会、谈思想认识，发挥朋辈效应，引领带动入党积极分子、普通学生主动学。二是举办学思想，强党性，红色经典诵读大赛。共组建参赛队伍12支，70余人参加，引导学生在诵读中重温革命先烈的光荣事迹，诵读红色经典，追寻红色记忆,传承红色基因。三是推进实践促学。开展红色教育素质拓展活动，感受革命传统，弘扬爱国主义精神。

（三）坚持用优秀国学经典增强文化自信

一是举办“弘文学堂”系列讲座。中国的传统文化历史悠久，博大精深，历久弥新，是中华民族集体智慧的结晶，是中华民族屹立世界的身份标志，是中华民族对世界文明的卓越贡献，更是实现中华民族伟大复兴的源头活水。“弘文学堂”分10讲，已开展6讲，覆盖500余人次，弘扬优秀传统文化，培养学生的家国情怀。二是开展学习和弘扬传统文化实践活动。组织学生前往敦煌进行游学调研，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，凝心铸魂，磨炼意志；创建了南昌大学际銮书院社区实践项目，学生入社区弘扬传统文化，践行青年使命。

（四）坚持以改革精神推进拔尖创新人才培养

习近平总书记在党的二十大报告中指出，“坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之”。南昌大学砥砺前行，积极学习贯彻党的二十大精神，抓好际銮书院体制机制改革，不断探索拔尖创新人才培养的新模式。

一是贯彻党的教育方针，在拔尖人才培养上，坚持社会主义办学方向，牢记为党育人、为国育才使命，落实立德树人根本任务；二是瞄准世界科技前沿、面向国家战略和经济社会发展重大需求，坚持五育并举全面发展，发挥学科综合优势，注重模式创新，机制创新和教学管理创新，继续培育创新文化和创新生态；三是坚持面向全体学生，因材施教，尊重个性差异，培养学生的性格禀赋，推进“学科交叉、科教融合、个性发展、协同育人”，创建让敢创新的拔尖人才脱颖而出的环境，培养更多的堪当民族复兴大任的拔尖创新人才。

原文链接：

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编 辑：程慧萍

责任编辑：涂金凤