我校艺术与设计学院美术系自2006年以来在省内率先提出“墙内教学墙外推广、课堂与社会一体化”人才培养模式，倡导“在学习中研究，在推广中成长”的艺术教学新理念，积极创建以创新为主体的符合时代要求的“本我与原创”当代艺术教育新体系。四年本科阶段该教学改革班级25人完成了3项国家级成果，省级成果43项，作品大量被社会收藏。我校美术系教学改革极大地提升了江西省学院艺术教育的专业水平和人才培养的水准，改变了时下我省艺术创作相对较弱的文化格局，使相当的一批青年从传统观念的束缚中挣脱出来，勇敢地走到了时代艺术的前沿，成为文化创造的先锋。

随着我校艺术与设计学院当代艺术教育近年来改革成果被社会广泛认可，担当此项教学改革的美术系教师和他们的理念与实践也被业界和省内各大院校、艺术创作机构给予高度关注。

10月20日上午，艺术学院的康定斯基学术厅里座无虚席，我校艺术与设计学院美术系严智龙副教授正在为师生们做一场题为《艺术离“我”有多远》的艺术创作与教育思考的学术报告。

讲座围绕教育错觉、文化形态、艺术资源、“新”“奇”“特”重解、个体天性、中国意趣、语言精确、作品强度，八个概念问题展开。主要讲述艺术教育中合理得法的操作方式将直接推动艺术创造成功实现，其中人才培养是此类艺术教育过程中水到渠成的自然结果。严副教授强调，学生是教育的主体，教师应在了解大文化背景下，遵循艺术规律，尊重学生天性，并合理引导、发挥学生天性能量，帮助学生构建艺术语言系统，鼓励学生创造属于自己的艺术世界，在创造中完成愉快求索的学习历程。

本次讲座是由江西师范大学、南昌航空大学、南昌科技师范学院、九江学院等高校美术专业联合发起的一次当代美术教育探讨。由艺术与设计学院院长解路军为艺术指导，美术系主任罗坚为学术主持，艺术与设计学院副院长严智龙为主讲，活动在以上高校巡回开展，学术交流的目的是再次在更大范围内重申与推广 “本我与原创”的教育理念和在中国二十一世纪新艺术教学探索中的现实意义。