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光明日报:南昌大学“十五”“211工程”办学条件建设成果掠影
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发布时间：2006-06-21字体：［大中小］
方向凝聚力量基础夯实未来
光明日报6月18日报道:南昌大学办学始于中正大学（1940年创办）生物系。几十年来，学校数易校名，屡迁基址，薪火相继，开拓进取，取得了巨大的成就。中央领导、教育部和江西省委省政府对南昌大学发展给予了亲切关怀和大力支持。江泽民、李鹏等领导先后为学校题词。曾庆红、吴官正和李岚清等中央领导同志先后到学校视察指导工作。江西省委省政府大力实施“科教兴赣”战略，把南昌大学作为高等教育的重中之重来抓。特别是1993年5月江西省委省政府将江西大学、江西工业大学合并组建成立南昌大学以来，学校实现了跨越式的发展。1997年学校被正式列为国家“211工程”重点建设大学。经过“九五”、“十五”两期“211工程”建设，南昌大学取得了长足的进步，为实现学校到2020年成为全国性、国际化、高水平的国内一流、国际知名的综合性研究性大学的宏伟目标奠定了坚实基础。

作为211工程重点建设的系列子项目，学校的基础设施建设项目、公共服务体系建设项目、仪器设备购置（调整）使用及管理情况都得到很好的配置或完善。在南昌大学“十五”“211工程”子项目验收中，这些项目成绩均以全优通过。

图书馆网上文献信息系统

基业长青传承知识生生不息
基础设施建设项目2002年9月，经江西省教育厅批复同意南昌大学建设南昌大学前湖校区。南昌大学前湖校区占地3618亩，实际规划用地3400亩。已建项目建筑面积达110万平方米,运动场、广场面积：18万平方米。总投资约18亿，已完成土建项目投资12亿，预计2006年下半年基本建成。

“十五”期间，南昌大学计划投资7484万元（其中：江西省政府配套资金5400万元、学校自筹资金2087万元），建设一个高起点、高规格、高品味的现代化图书信息中心，建筑总面积为3.6万平方米。图书信息中心工程是南昌大学前湖校区重要建筑项目，也是新校区建设中唯一的“211工程”基础设施建设项目。

图书信息中心位于整个校园的中心位置，是行政办公、教学实验、文体活动的交汇点，是新校区各功能点的结合处。东面正对着校园的中心轴线，穿越校园南北的内环线从用地西侧面经过，这个特殊的位置说明了它所具有的重要功能。整个校园呈丘陵地貌，该大楼用地位于两丘陵交汇处，西面高、东面低，南面正对前湖，是整个校园一个重要的观景平台。依据校园修建性详细规划，在校园中心重要位置建一座标志性的高层建筑，以对整个校园起到整合与统领的作用，使整个校园显得更为挺拔、更有层次。

图书信息中心的文献资源分布、读者区域设置、服务流程走向等方面充分体现“以人为本”、“人性化服务”的理念，实现图书信息中心功能，以保证不同层次的读者在任何时间、任何地点都能最方便和最大限度地利用各种文献信息资源。

综合网络环境下的文献资源存储区域网络系统、计算机集成管理系统、多媒体阅览室、电子文献检索室给读者营造良好的学习环境。

图书馆实施科学统筹管理，配套的前台服务、后台技术支持与文献资源保障形成一个有利于图书馆发展的合理机制，为建设研究服务型图书馆奠定了基础。

以人为本高标准匹配新校区总体规划

校园计算机网络系统利用信息化手段缩小与国内知名大学的差距，为南昌大学进入国内一流大学行列提供基础平台是南昌大学校园计算机网络系统“十五”211建设的主要目标。

“十五”期间，随着需求的快速增长和前湖新校区的建设，南昌大学投资1477万元，加大了校园计算机网络系统的建设力度，严格实施执行项目建设计划，圆满地完成了网络建设任务。

该项目主要任务是在现有基础上对校园网设备进行升级、扩充，提高网络连接速度和稳定可靠性，扩大网络覆盖范围，加强网络的安全监控管理，实现所有校区的互联。建设省内领先的网络实验室和网络人才培养培训基地。加快重点学科资源特别是在国内外有影响的学科资源对外网络服务的建设。根据中国教育和科研计算机网络的总体规划，在网上实现视频会议系统和VOIP的应用。

经“十五”“211工程”建设，一个高速、实用、安全、稳定的网络环境和平台基本建成，网络应用日益丰富，技术手段日益先进，管理制度日益完善，服务水平日益提高，取得了明显成效：实现了网上办公，网上建立了众多管理信息系统，建立在校园网上的校园一卡通系统得到广泛应用，校园网承载了遍布全校的安防监控系统所有的视频流数据，建立了虚拟主机服务平台和主机托管环境等等。

南昌大学计算机网络系统获教育部、科技部批准成立“国家LINUX技术培训推广中心”；被教育部确定为“中国下一代互联网CNGI驻地网”建设单位之一。南昌大学思科网络技术学院升级为地区级培训机构，可为江西培养更多的网络技术教师和网络工程师。

文献信息保障系统依托校园网，建立文献信息保障系统，实现数字化资源的分布存储、资源的科学整序和组织、提供读者的个性化服务，为学科建设、人才培养和科学研究提供切实有效的文献信息保障，构筑数字图书馆的基本框架,以带动江西省高等学校图书馆整体信息化水平的迅速提高。

“十五”期间，该项目完成总投资2209.24万元，超计划投资1698万元30%，主要任务是加强实体资源与虚拟资源建设，构建文献信息资源存储区域网络系统。加强专题文献采集整合系统建设，科学整序和组织资源，构建便捷的信息资源检索平台；完善基础设施，优化读者环境，扩展信息服务功能；建设与学校信息化相匹配的图书信息中心大楼

通过“十五”建设，南昌大学图书馆被全国高校文献保障中心和省教育厅确定为省级高校文献信息服务中心。增强了文献信息保障能力，构建了信息资源检索平台，拓展了文献信息服务功能，提高了文献信息服务水平，发挥了文献信息服务作用

图书馆现有图书文献190余万册；每年订购1343种期刊，引进与自建多种电子网络数据库27种，包括EI、INSPEC、ISTP、ELSEVIER、PQDD等核心期刊数据库。其中外文全文的电子期刊9802种、学位论文79000篇、电子图书9823种；中文全文电子期刊9973种、学位论文360659篇；电子图书45503种。目前南昌大学图书馆已形成了以重点学科文献建设为中心，理、工、医、农、文、史、哲、经、管、法、教育等多学科文献并存的文献信息保障体系。

学校有线电视控制机房

现代教育技术支撑系统依托校园网和HFC网，以建设教学资源库为核心，创建一个技术先进、性能可靠、功能完备、灵活扩展的现代教育技术支撑系统，为推动江西省高等学校现代教育技术水平的提高发挥重要作用。

“十五”期间，该项目完成总投资787万元，本项目在总体水平、装备条件、服务质量、系统管理等方面取得明显成效。

率先在省内高校建立了“昌大教育在线”网络教学服务平台。该平台是进行多媒体网络辅助教学的一个支撑平台，可实现老师在线备课、课件制作、授课、批改作业、答疑辅导，学生在线预习、复习、自学、自测、模拟试验、网络选修、VOD教学点播的教学服务平台。现引进了40门国内著名高校的网络课件和653门美国麻省理工学院英文原版网络课件，建成了文本、图形、图像、动画、音频、视频等媒体素材和课件、小积件、素材、试题为主要内容的教学资源库。该平台自2003年建成以来，得到广大教师与学生的广泛使用，教学网站访问人数达16万余次。至今为止已连续为2届本科生开设了《大学体验英语》课程；为全校教师开设了教育技术继续教育培训课程，并在平台上发布相关信息，极大地方便了教师学习。

率先在省内高校建立了多功能电化教室集控系统。该系统能够在装备投影机及屏幕、展示台、音响设备、摄像头、中控机（含集控软件）、监视器等设备的多功能电化教室联网的基础上，实现多媒体教室的远程启动和关闭、多功能电化教室控制器的远程复位、多功能电化教室电脑的远程监视和控制等功能。2003年5月投入使用后，6间多功能电化教室共计完成教学放像10，266学时，为教学、科研及宣传等服务238，999人次，得到了广大师生的好评。

率先在省内高校开出完全网络环境下的选修课。学生自主学习机房建设项目于2003年立项，由35台方正品牌电脑组成局域网，并能够接入校园网和因特网，实现了教学资源共享，为南昌大学广大学生提供自主学习的平台和在线学习的园地。连续为5届本科生开设了完全网络环境下的《数字媒体基础》选修课程，为学校选修课教学探索了一种新模式。

率先在省内高校建立了多媒体教室网络集控系统。该系统可以实现视频、音频教学片和课件的远程控制播放；流媒体格式网络课件的在线实时录制；网络在线教学评估；联网教室教学、学术报告实时组播；联网教室设备远程控制和管理等多种功能，技术达到全国同类高校的领先水平。

率先在省内高校创建远程教育网络教学服务平台。该平台建设项目于2003年向省教育厅申报立项，现正在建设之中。远程教育网络教学服务平台由远程教育教学支持系统、远程教育管理系统、远程教育课程开发系统三大系统组成，能够利用先进网络技术来实施集实时与非实时的教学过程、日常事物管理和多种信息查询为一体的远程学历教育及各类培训。

率先在省内高校创

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