编者按：当我们回忆大学时光，提起哪些老师会让你兴奋不已？哪些老师讲课风格幽默风趣？哪些老师教学方法标新立异？每个人心中都有自己对老师的不同感受。那么，你最喜爱的老师是什么样？让我们一起分享同学们的听课记吧。

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　　听课学生：机械设计制造及其自动化142班 李志奇

　　时间：2014年12月16日

　　天气：晴

　　地点：主教楼212

　　课程：《高等数学》

　　老师：吕强

吕强老师的课堂：座无虚席高人气

　　提到吕强老师，相信理工专业的学生们都会知道他。凡是经历过选课体验周的学生们都会注意到，每逢高数课，吕强老师所在的教室总是座无虚席。在选课那天，吕强老师的课更是有“秒杀”之势。

　　早晨7点45左右，当我气喘吁吁地跑进教室时，大惊！靠前的座位已没有空余！我只能悻悻地往后走。

　　不过我分外庆幸能“杀出重围”，能在吕老师的带领下领略高等数学的独特魅力。

　　吕强老师上课有着自己的一套方式。每次新课之前，他会对上节课内容做简单的回顾与总结，然后转入到对新课程的讲解。这种自然的过渡不仅使我们重温了上节课的内容，还方便我们了解知识点之间存在的联系。这对我们知识网络的构建有着重要作用。

　　相对于机械制图等其他画实物图的专业课，高数中各种各样的公式、理论难免会让人感觉疲惫无趣。然而，配上“吕氏幽默”，这些枯燥无味的公式却能烙印在我们心里。“你们看！这个曲线像一个心吧。这就是心型曲线，中间那个x轴呢就是丘比特之箭。相信你们每个人心中都有吧，射向谁我就不知道了。”瞧，他的一番神讲解引得大家一阵哄笑，而我们也在这轻松活泼的气氛中学到了知识。

　　他摒弃对书本生搬硬套，而是根据自己的教学经验，以我们最易理解的方法进行分析引证，逐层剖析，直至我们心领神会。末了，加上一句：“嘿，这样行吗？”

　　很快，两节高数课就要结束了。在对本节课内容做完总结之后，下课铃声也十分配合地响了起来。而这也正是吕强老师的另一特点――在有效地把握好上课时间之余，绝不占用大家一分钟的休息时间！