编者按：当我们回忆大学时光，提起哪些老师会让你兴奋不已？哪些老师讲课风格幽默风趣？哪些老师教学方法标新立异？每个人心中都有对自己老师的不同感受，那么你最喜爱的老师是什么样？让我们一起分享同学们的听课记吧。

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许小明老师的课堂：装不像的“凶狠坏人”

听课学生：公共关系学131班 葛凯丽

时间：2014年12月11日

天气：晴

地点：前湖南院1号楼502教室

课程：《法医学》

老师：许小明

16时10分，当我匆匆忙忙从教学主楼赶到前湖南院1号楼502教室时，许小明老师早已热情激扬的开始授课了。教室内已经坐满了认真听讲的同学，没人注意我的迟到。

《法医学》课程内容因为涉及刑事案件，对我们这些没有医学背景的选修学生来说，内容有些血腥暴力。许老师在讲课过程中，尽量寓乐于学，这样既减少了我们的不适，又保证大家能够学到知识。这节课的主题是“强奸与猥亵”，许老师先从他装满教学用具的背包中拿出一把匕首，“凶狠地”对大家说：“我像不像坏人？”和蔼可亲的许老师再怎么伪装凶狠也不像坏人哪！同学们哄堂大笑不置可否。这时许老师严肃起来，认真地说：“大家可不要当个笑话听哪，尤其是女孩子一定要提高防范意识，坏人又不会写在脸上。”这时同学们才体会到老师的深刻用意。

许老师继续微笑着扮演犯罪嫌疑人，用精心准备过的PPT演示“强奸”与“猥亵”的法医学鉴定方法和刑事认定。一个个的案例分析给予了同学们最直观的认识，许老师精彩的细节描述仿佛把我们带到了犯罪现场，揪着心看嫌疑人实施犯罪，为受害人惋惜叹气，同时也为法医鉴定提供罪证而暗自兴奋。

许老师非常注重互动式教学方法，本堂课就安排了一个教学案例，让同学们也来模拟“小法医”。大家根据现有供述和罪证对案件进行推理分析。同学们积极踊跃地举手，一位男生幸运地被老师点到，回答得有据有理，许老师很是赞许。男生在大家羡慕的眼光中自豪地坐下，而其余人只能遗憾了，毕竟谁不想赢得许老师的夸奖呢？

“铃铃铃”，下课铃声响起来了，窗外的天也已经快黑了。许老师挥手道别：“同学们，下课了！大家赶紧去‘恰饭’吧，回去路上小心啊！”一句简单的话，却让我内心暖洋洋的。

等我哆哆嗦嗦回到宿舍天已经全黑了，室友们很不解：“一节个性选修课，上课地点又那么远，你热情怎么那么大？”我神秘一笑，那是因为你没有上过许老师的课啊！